防止學童自殺最終報告　四大方向制訂措施

立法會教育事務委員會本周六(7日)將會就防止學生自殺委員會最終報告的建議，召開公聽會。教育局今日（4號）向立法會呈交文件，指接納委員會的建議，將於提升學生的心理與精神健康、加強對學校和教師的支援等方面制訂多項涵蓋中小學及大專院校的措施，包括鼓勵學校減少實施校本評核的科目，以及鼓勵職訓局及自資專上院校承認學生在公開試以外的學習經驗，令收生更具彈性。

教育局於呈交立法會教育事務委員會的文件中表示，將於提升學生的心理與精神健康、加強對學校和教師的支援、檢視教育制度的有關部分，以及加強家庭生活及家長教育四方面，制訂一連串措施，防止學生自殺。

局方將與大專院校合作，於今年9月推出「教育發展基金資助的大學-學校支援計劃」，推廣精神健康；局方另會將已展開的「醫教社同心協作計劃」，由第一期9所參加的學校擴展至第二期的另外8所學校。由資深精神科護師定期到校，與學校人員、學校社工及教育心理學家等組成跨專業團隊，討論個案。

教育局另會檢視教育制度，鼓勵及支援學校推行新學制檢討的建議，減少實施校本評核的科目及優化實施的安排，精簡、優化或更新課程內容和考試安排等；鼓勵職業訓練局及自資專上院校承認學生在文憑試以外的學習經驗，包括社會服務、體藝發展等範疇，令收生制度更具彈性。